Суббота Анна Юрьевна

  1. Главная
  2. Специалисты
  3. Суббота Анна Юрьевна
  • 01 октября 2025

Направления работы:
Работа с детьми от 2 лет

  • Запуск речи, постановка звуков, развитие речевого дыхания;
  • Коррекция речевых нарушений: фонетических, фонетико-фонематических, нарушения лексики и грамматики)
  • Формирование правильного звукопроизношения, уточнение артикуляции звуков;
  • Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, фонематических представлений;
  • Развитие слогового анализа и синтеза;
  • Расширение словарного запаса, обогащение активного словаря, совершенствование грамматического строя речи;
  • Развитие познавательных процессов (мышления, образной, оперативной памяти, слухового и зрительного внимания, восприятия, а также способности к концентрации, распределению и переключению внимания);
  • Развитие связной речи;
  • Совершенствование пространственно-временных ориентировок;
  • Развитие мелкой моторики;
  • Логопедический массаж;
  • Подготовка к школе.

Суббота Анна Юрьевна — логопед-дефектолог в Центре нейропсихологии и коррекции речи «Здоровый ребенок» в Волгограде по адресу ул. Ткачева, 11.

Образование:

  • 2018 г. – Диплом бакалавра с отличием по программе «Специальное (дефектологическое) образование.  (ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»)
  • 2020 г. – Диплом магистра по направлению «Специальное (дефектологическое образование) Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи. (ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»)
  • 2021 г. – повышение квалификации — ООО «Центр инновационного образования и воспитания», программа «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» 

Опыт работы: 7 лет

С какими проблемами можно обратиться к логопеду-дефектологу?

  • Фонетические-проблемы с произношением звуков:
    • Дислалия – нарушение произношения одного или нескольких звуков.
    • Ринолалия – специфическое нарушение произношения, при котором звукопроизношение меняется из-за неправильного прохождения воздуха через носовую полость.
    • Фонетико-фонематические нарушения охватывают проблемы, связанные с различением и воспроизведением звуковой системы языка.
    • Фонетико-фонематическое недоразвитие (ФФНР) — ребёнок не может различать схожие по звучанию звуки, например, «с» и «ш», неправильно их произносит.
  • Нарушения лексики и грамматики:
    • Алалия — малыш может либо совсем не говорить, либо использовать крайне ограниченное количество слов.
    • Афазия — потеря уже сформированных речевых навыков.
    • Общее недоразвитие речи (ОНР) — нарушение произношение звуков, объема словарного запаса, грамматических структур и способности к связному изложению мыслей.
    • Дисграфия — расстройства письменной речи.
    • Дислексия — нарушения навыков чтения.

Записаться на прием можно любым удобным способом: